私の子供の絵を理解する方法は？
子供はなぜ描くのですか？
RenéBaldy：いくつかの理由があります。彼が進化する文化的世界は、ポスター、絵本、漫画など、グラフィックが豊富です。彼のメンバー 家族 誰が描くか書くか、それは一枚の紙の上に痕跡を残すということです。子供 真似をするなど学校では、幼稚園から、 家族、子供 私たちは彼を称え、彼を祝福し、そして彼の絵を展示します。書き方がわからない幼児は、絵を通して自分の考えや内的なパターンを表現します。彼は彼が現実にしている精神的な表現を紙に投影します。彼にとって、絵を描くことは文化に参入する方法です。それは文化の功績の一部です。子供例えばフォークで食べるのが好きです。
描画に便利です子供 ?
ルネ・バルディ： 引き分け子供 書くことを学ぶときに使用される基本的な、運動と象徴的なスキルを習得する。図面では、子供 テーブルに座って、正しく鉛筆を持ち、紙にかかる圧力を調整し、その動作を制御することを学びます。絵を描くことで、彼は円形や正方形のようなグラフィックシンボルも操作します。ラウンドは単なるラウンドではなく、それは男の頭であり、そして正方形は単なる正方形ではなく家の正面です。そのうえ、特に色の使用で、彼は彼の審美的な感覚を発達させます。一言で言えば！これらすべての基本的な習得は、その後の基本的な学習を準備します。
絵を描いていない子供を心配する必要がありますか？
RenéBaldy：心配しないで、特に子供 他の活動にも関わっていますが、 両親 そして先生は扇動する 子供 例えば鉛筆と紙を自由に使うことによって描くこと。しかしそれぞれ 子供 他の人とは異なります：たくさん描くのが好きな人もいれば少ない人もいます。あれば 子供 彼の机の前で賢く絵を描くのを楽しんでください、もう一つはより活発で庭で走るのを好みます。幼児の興味は彼らの性格や彼らが進化する家族の状況によって異なります。描画への関心も多かれ少なかれ遅れることがあります。プラスワン ママ 励まし、褒めます 子供より多くのそれがやる気にされ、彼を喜ばせるために美しい図面を作ろうとします。しかし、その絵は遊び心のある活動のままでなければならず、いかなる状況においてもそれを強制してはならない。子供 描く読み方、書き方、計算方法の習得など、基本的な学習方法には制約があります。
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| デッサン子供 2年10ヶ月、3年6ヶ月、4年3ヶ月 |
ひどく描く子供をどう思いますか？
RenéBaldy：の学術的な学習子供 すでに非常に厳しい評価と比較の対象となっています。また、私が言ったように、ドローイングは遊び心のあるものでなければならず、パフォーマンスを探す必要がないアクティビティです。重要なことは子供 このアクティビティを描いて楽しんでください。その制作の質は二次的であり、それはそれ自身のペースで進歩することを許されなければなりません。学校で、同じクラスの生徒、したがって同じ年齢の生徒が描いた絵を見ると、男性などの非常に基本的な作品、および非常に洗練された作品があります。この異質性は正常です。いくつかのように 子供 他の人よりも早く歩いたり話したりします、ある人は他の人よりも早くよく描きます。図面は許可する必要があります子供 自分のスキルや好みで自由に自分を表現すること。その一方で、描画は良い方法です。 ママ 彼らの発展に従うために 子供。私はよく図面と機能を比較します 両親 彼らの成長を示すために壁に書く 子供。壁には傾斜のある特徴が子供異なる時期に制作された図面は彼の知的発達を示します。招待します 両親 彼らの絵を解釈しようとしないように 子供 しかしそれどころか、彼らに健康的な表情を与えるために。テーブルに1ダースの図面を並べて進行状況を確認し、手順を探します...それぞれ 子供 自分のペースで前進する、主なことはそれを奨励することです。
読むために：
男を描くルネ・バルディ著、 『Editions In Press』、2010年
私を美しい絵にするRenéBaldy著、エディション・イン・プレス、2011年
