私の子供はおもちゃを貸したくないのですが、どうすればいいですか。
子供は、自然の状態で、他人のものを考慮に入れたいという自分の欲求の即時性を残すことを学ばなければならない少し自己中心的な存在です。年齢とともに、子供たちは他の子供たちと彼らが一緒に遊ぶことができるゲームにますます興味を持っている。これは彼らが彼らのために非常に抽象的な概念を統合することを仮定しています：共有。
3年前、子供たちは一緒に遊ぶ方法を本当に知りません。彼らは自分自身を観察することはできますが、風船、人形、テディベアなどを交換するのに問題があります。私たちの両親の義務が彼らに財産の概念を説明することであるなら（ "Nで、このボールは小さな男の子のものです」彼らは自分のおもちゃを貸すことができると彼らに説明することが時々より困難です（ "l小さな女の子はただあなたの人形を見たいのです。彼女はあなたにそれを返すでしょう.").
彼らが他の人のおもちゃに触れることを許されないならば、なぜ彼らは彼らのおもちゃを与えるべきですか？それゆえ、首尾一貫して一定のスピーチをすることが必要です：もし彼が同意すれば他の子供のおもちゃを見ることができますが、それは返されなければなりません。逆に、別の子供があなたの子供のおもちゃを見ることはできますが、彼も返品しなければなりません。そして、もちろん、ロリポップや毛布：それは個人的なものです。彼にとっては他の子供たちのために。
3年後、あなたの子供は共有の概念を理解することができなければなりません：あなたがトボガンをプレイしたい場合は、それはあなたの番です。私たちが別の子供に私たちと遊ぶように頼みたいのならば、私たちは彼におもちゃを提供します。どんな関係でも、バランスが必要です。他の子供たちも彼におもちゃを貸して交換しなければなりません。正義感はあなたの子供にとって非常に強い感情です。
私たちのアドバイス
子供たちの愛するおもちゃに願いを尊重することはあなたの子供がリラックスするための最善の態度になり得ます。それからはいと言うことを学ぶ。 「はい」と言う方法を知る前に、「いいえ」をたくさん言う必要がある場合があります。しかし、彼がおもちゃを貸しているとき、それが寛大でもう一人の子供が幸せであると言って彼を祝福します。
3年前、子供たちは一緒に遊ぶ方法を本当に知りません。彼らは自分自身を観察することはできますが、風船、人形、テディベアなどを交換するのに問題があります。私たちの両親の義務が彼らに財産の概念を説明することであるなら（ "Nで、このボールは小さな男の子のものです」彼らは自分のおもちゃを貸すことができると彼らに説明することが時々より困難です（ "l小さな女の子はただあなたの人形を見たいのです。彼女はあなたにそれを返すでしょう.").
彼らが他の人のおもちゃに触れることを許されないならば、なぜ彼らは彼らのおもちゃを与えるべきですか？それゆえ、首尾一貫して一定のスピーチをすることが必要です：もし彼が同意すれば他の子供のおもちゃを見ることができますが、それは返されなければなりません。逆に、別の子供があなたの子供のおもちゃを見ることはできますが、彼も返品しなければなりません。そして、もちろん、ロリポップや毛布：それは個人的なものです。彼にとっては他の子供たちのために。
3年後、あなたの子供は共有の概念を理解することができなければなりません：あなたがトボガンをプレイしたい場合は、それはあなたの番です。私たちが別の子供に私たちと遊ぶように頼みたいのならば、私たちは彼におもちゃを提供します。どんな関係でも、バランスが必要です。他の子供たちも彼におもちゃを貸して交換しなければなりません。正義感はあなたの子供にとって非常に強い感情です。
私たちのアドバイス
子供たちの愛するおもちゃに願いを尊重することはあなたの子供がリラックスするための最善の態度になり得ます。それからはいと言うことを学ぶ。 「はい」と言う方法を知る前に、「いいえ」をたくさん言う必要がある場合があります。しかし、彼がおもちゃを貸しているとき、それが寛大でもう一人の子供が幸せであると言って彼を祝福します。
